Associations éducation et formation à Cléder
10 associations trouvées
AMICALE DES ANCIENS ELEVES ET AMIS DES ECOLES LAIQUES DE CLEDER
appui moral et financier aux ecoles laiques
ASSOCIATION DE L'ECOLE DE NOTRE DAME DE L'ESPERANCE DE CLEDER
développer l'instruction et de l'éducation ; créer et entretenir des uvres répondant a cette fin ; aider a toutes institutions similaires
ASSOCIATION DES PARENTS D'ELEVES DE L'ECOLE PRIVEE DE GARCONS DE CLEDER
Grouper les chefs de familles ayant la charge des enfants inscritsa l'ecole. grouper toutes activites susceptibles d'apporter un soutien materiel et moral a l'ecole, aux familles et aux maitres ;l'entente avec toutes associations semblables.
ASSOCIATION DES PARENTS D'ELEVES DE L'ECOLE PUBLIQUE PER JAKEZ HELIAS A.P.E.
Maintenir la gratuité des enseignements publics, apporter un soutien à l'équipe pédagogique et garantir que la scolarité des élèves se passe dans des conditions optimales.
ASSOCIATION DES PARENTS D'ELEVES DE L'ENSEIGNEMENT LIBRE DE L'ECOLE ST-JOSEPH
réunir toute personne investie de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement; assurer leur formation,leur information, leur représentation; contribuer au soutien et à l'animation de l'établissement; réaliser l'entente avec toutes associations semblables; a cet effet, l'Association adhère à l'Union Départementale des APEL de BRETAGNE, elle-même fédérée à l'Union Nationale des APEL
ASSOCIATION POUR LA PSYCHOLOGIE SCIENTIFIQUE À L'UNIVERSITÉ (APSU)
présenter, développer, diffuser, promouvoir, favoriser le débat et la réflexion sur la méthode scientifique en psychologie, plus particulièrement au sein de l'Université ; la méthode scientifique est à nos yeux le meilleur moyen de parvenir à une connaissance précise des processus mentaux et des comportements ; appliquée dans des domaines tels que la psychologie cognitive, la psychologie sociale et la psychologie de la santé, elle est la source d'évolutions décisives de nos connaissances ; son utilisation dans la thérapie, au travers notamment des thérapies cognitivo-comportementales (TCC), fournit des résultats robustes ; dans le monde entier, les approches scientifiques de la psychologie permettent des avancées quotidiennes dans notre connaissance de l'être humain ; cependant, dans l'Université française, de nombreuses approches non-scientifiques demeurent préférées à la psychologie scientifique, et sont enseignées à sa place ; nous déplorons que dans certains champs d'étude comme comme la psychologie clinique et la psychopathologie, la psychologie scientifique ne semble pas avoir droit de cité ; le projet de l'association est porté par trois axes principaux : la présentation, la diffusion et la promotion de la méthode scientifique en psychologie, des avancées scientifiques en psychologie les plus récentes ayant fait leurs preuves, et de leurs applications dans des domaines comme l'enseignement, l'expertise judiciaires et la santé ; la production de documents liés aux débats et à la réflexion sur la méthode scientifique, plus particulièrement en psychologie ; l'augmentation de la présence des approches scientifiques de la psychologie dans les formations universitaires, plus particulièrement en psychologie clinique et en psychopathologie ; l'association promeut une approche scientifique de la psychologie dans le respect de la liberté de croire ; elle entend faire des prises de positions argumentées, et éviter tout dogmatisme ; si elle n'a pas pour objectif de faire une critique des approches non-scientifiques, elle tolère ces critiques, et encourage les initiatives critiques de ses membres allant dans le sens d'un des trois axes ci-dessus énumérés ; l'association ne prend pas position sur la question de la présence d'approches non-scientifiques en psychologie à l'université ; cependant, elle est ouverte aux initiatives qui visent à informer les universitaires, les citoyens et les pouvoirs publics sur les possibles conséquences de l'enseignement et de l'application d'approches non-scientifiques dans les domaines comme l'enseignement, l'expertise judiciaire et la santé
KREIZENN STUMMAN AN DANVEZ SKOLAERIEN (K.S.D.S.)
la formation initiale et continue des filières bilingues (breton - français), afin de soutenir et de développer la langue et la culture bretonnes en milieu scolaire
NDE ANIMATION
organiser différente activités périscolaires et financer diverses animations dont : échanges scolaires et projets d'action éducative, organisation de manifestations socioculturelles, organisation dactivités périscolaires, éducatives
O.G.E.C DE L'ECOLE SAINT-JOSEPH DE CLEDER
Fondation et entretien d'ecoles catholiques, gestion de tout ce qui se rapporte a l'education et a l'enseignement a l'ecole saint joseph
OGEC NOTRE DAME D'ESPERANCE
Organiser par tous les moyens appropries le fonctionnement materiel des ecoles libres et notamment de l'ecole catholique de cleder.