GROUPE IGS - ADIP

Objet de l'association

favoriser une coopération efficace et un rapprochement entre les professions et l'établissement de formation pour faciliter l'insertion professionnelle et l'orientation, notamment en réalisant des bilans de compétence ; organiser toute activité liée au développement, à la diffusion et à l'enseignement de l'informatique et de la bureautique ; dispenser l'enseignement et la formation (initiale et professionnelle) sous toutes leurs formes d'une part, en vue de l'insertion professionnelle et de l'accession à l'emploi et, d'autre part, dans les métiers et professions du secteur du tertiaire et plus particulièrement ceux liés aux fonctions informatiques, bureautiques et numérique réaliser en France et à l'étranger des actions concourant au développement des compétences qui relèvent de la formation professionnelle, notamment des actions de formation par la voie de l'alternance ou en apprentissage ; développer une filière secteur public et réaliser dans tous les domaines (management, développement personnel, ressources humaines, social, informatique, comptabilité publique, finances publiques, sans que cette liste ne soit exhaustive) ; des actions de formation professionnelle liées à l'exercice de leur mandat à destination des élus locaux (membres de conseil municipaux, de conseil départementaux, de conseil régionaux) ; des actions de formation professionnelle à destination des personnels de la fonction publique (fonction publique d'état, fonction publique territoriale, fonction publique hospitalière) quel que soit leur statut ; gérer et organiser le fonctionnement de tout établissement d'enseignement, école, centre ou toute autre structure ayant pour objet la formation initiale ou professionnelle à l'échelle nationale et internationale, la conduite d'actions de formation et l'organisation de toute activité liée au développement, à la diffusion, à l'enseignement et à l'amélioration des techniques et méthodes de formation ; développer toutes activités susceptibles de favoriser la réalisation des buts ci-dessus, notamment par l'élaboration de nouvelles approches pédagogiques dans le cadre de l'alternance, de l'insertion professionnelle, de l'apprentissage, et de la formation professionnelle continue

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